Profesorado y alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna visitan los campos de refugiados saharauis.

Profesorado y alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna visitan los campos de refugiados saharauis de Tinduf en cumplimiento del convenio de colaboración para la formación del profesorado.

Con el objetivo de hacer realidad el compromiso adquirido a través del convenio de cooperación firmado entre el Ministerio de Enseñanza y Educación de la República Árabe Saharaui Democrática (RASD) y la Universidad de La Laguna, 54 personas, entre alumnado en prácticas de la Facultad de Educación, profesorado universitario de dicha Facultad y profesorado no universitario, nos desplazamos a los campos de refugiados saharauis de Tinduf (Argelia) del 5 al 11 de abril.

En los centros educativos de la Daira de Agüenit (wilaya de Auserd) hemos llevado a cabo siete proyectos educativos, uno de dotación de material escolar, otro más lúdico y cultural con las actuaciones del grupo de payasos Clownbaret y cinco cursos de formación del profesorado e intercambio de experiencias entre el profesorado saharaui y el profesorado y alumnado de Canarias: psicomotricidad, animación a la lectura, didáctica de las matemáticas activas, didáctica de la segunda lengua y modelos de organización de la formación del profesorado. Los proyectos responden a las demandas hechas por Mariam Hmada, ministra de Educación de la RASD.

Además de convivir con las familias de los campamentos, se produjo un encuentro entre los jóvenes de Canarias y los jóvenes de la UJTSario. Por otro lado, la Ministra visitó los cursos de formación del profesorado e intercambió puntos de vista en un encuentro dominado por la emoción y la afectividad solidaria con el grupo de Canarias allí desplazado. El último día el profesorado y los alumnos y alumnas del colegio Zein (de la Daría de Tichla) despidieron al grupo de Canarias con un festival de bailes y canciones del folclore saharaui. Se cerró la semana con un partido de fútbol entre canarios y saharauis. Un partido en pleno mediodía del desierto y descalzos sobre las piedras que provocó alguna llaga y que se saldó con un resultado muy diplomático 3-3.Entre los resultados más palpables podemos destacar la creación de un Centro de Recursos al que denominaron “Canarias-Sahara. Facultad de Educación ULL” en el mencionado colegio Zein, constituido por todo el material didáctico que se llevó tanto por los componentes de la Facultad de Educación como por el financiado por la Consejería de Educación de Canarias. Además, se crearon dos aulas de psicomotricidad, una en la guardería y otra en el centro de educación especial, ambos centros de Agüenit.

Se compraron dos generadores eléctricos que después de usarlos en los cursos se han destinado a los recientemente creados centros de secundaria de las wilayas de Auserd y Smara. Se han constituido grupos de profesorado especialmente interesados en los temas tratados en los proyectos allí desarrollados para, de ese modo, continuar con la implementación y extensión a otros enseñantes de los contenidos trabajados en este primer contacto.


La valoración de la semana de trabajo es muy satisfactoria tanto para el profesorado canario y alumnado como para los profesores y profesoras saharauis. Con ello se ha dado un primer paso en firme de lo que esperamos sea una larga y fructífera relación de intercambio educativo, beneficiosa por igual para ambas partes.

El viernes, 10 de abril el grupo de la Facultad de Educación de la ULL se sumó a la “Marcha Internacional Contra el Muro Marroquí de la Vergüenza en el Sahara Occidental” organizada por la “Columna de los 1000 (Conciencia Saharaui)” y apoyada por la Coordinadora Estatal de Asociaciones Solidarias con el Sahara (CEASS), Redes Internacionales de Apoyo a la Unión Nacional de Mujeres Saharauis y Rally de Bicicletas Contra el Muro, entre otras. El objetivo de esta marcha era denunciar el muro físico, y derribar el discurso y la barrera mediática que lo cimienta. La denuncia física del muro la protagonizaron 2500 personas (principalmente del estado español, portugueses, italianos, franceses y saharauis) formando en frente del muro una gran cadena humana. De esta manera hemos traspasado el bloqueo mediático y hemos recordado a la opinión internacional que el muro está ahí, que existe y se mantiene. Así hemos manifestado nuestro rechazo y repulsa al muro de 2700 km. que usurpa y divide la tierra del Pueblo Saharaui, incumpliendo la legalidad internacional que establece la obligación de la descolonización del antiguo Sahara Occidental. A lo largo de esta fortificación ilegal, que se levanta desde 1980, se localizan más de 5 millones de minas como la que causó el pasado viernes la amputación de una pierna al joven Brahim Hussein Labeid y que vienen causando muertes y amputaciones a la población saharaui al realizar actividades cotidianas tales como los traslados de lugar o el pastoreo.

Queremos sumarnos a la repulsa manifestada por las organizaciones y redes de apoyo al pueblo saharaui allí presentes, ante un hecho tan grave ocurrido en una marcha pacífica en la que un grupo de jóvenes saharauis, con la tensión acumulada a lo largo de 34 años de ocupación militar de su territorio, se ha acercado a una zona de minas no señalizada por Marruecos, produciéndose la explosión de una de dichas minas con el resultado mencionado. El pueblo saharaui exige que se cumpla la legalidad internacional para volver en libertad a su territorio y poder cubrir sus necesidades básicas tales como la educación. No necesita campos de minas, muros, ocupación extranjera y represión.

Para que no vuelvan a repetirse explosiones de minas antipersona que amputan y matan, en campos minados por Marruecos,
debe desaparecer el
“ MURO DE LA VERGÜENZA”
que divide el territorio del Pueblo Saharaui

Grupo de profesorado y alumnado de la Facultad de Educación en

Agüenit (Campamento de Refugiados Saharauis de Auser –Argelia), a 10 de Abril de 2009